Điểm
Lời phê









I/ Đọc thầm : Trò chơi đom đóm
 Thuở bé, chúng tôi thích nhất là trò bắt đom đóm ! Lũ trẻ chúng tôi cứ chờ trời sẩm tối là dùng vợt làm bằng vải màn, ra bờ ao, bụi hóp đón đường bay của lũ đom đóm vợt lấy vợt để ; « chiến tích » sau mỗi lần vợt là hàng chụt con đom đóm lớn nhỏ, mỗi buổi tối như thế có thể bắt hàng trăm con. Việc bắt đom đóm hoàn tất, trò chơi mới bắt đầu ; bọn trẻ nít nhà quê đâu có thú gì khác hơn là thú chơi giản dị như thế !
Đầu tiên, chúng tôi bắt đom đóm cho vào chai, đeo lủng lẳng vào cửa lớp khi học tối. Bọn con gái bị đẩy đi trước nhìn thấy quầng sáng nhấp nháy tưởng có ma, kêu ré lên, chạy thục mạng. Làm đèn chơi chán chê, chúng tôi lại bỏ đom đóm vào vỏ trứng gà. Nhưng trò này kì công hơn : phải lấy vỏ lụa bên trong quả trứng mới cho đom đóm phát sáng được. Đầu tiên, nhúng trứng thật nhanh vào nước sôi, sau đó tỉ mỉ tách lớp vỏ bên ngoài, rồi khoét một lỗ nhỏ để lòng trắng, lòng đỏ chảy ra. Thế là được cái túi kì diệu ! Bỏ lũ đom đóm vào trong, trám miệng túi lại đem thả vào vườn nhãn của các cụ phụ lão, cái túi bằng vỏ trứng kia cứ nương theo gió mà bay chập chờn chẳng khác gì ma trơi khiến mấy tên trộm nhãn nhát gan chạy thục mạng.
Tuổi thơ đi qua, những trò nghịch ngợm hồn nhiên cũng qua đi…. Tôi vào bộ đội, ra canh giữ Trường Sa thân yêu, một lần nghe bài hát « Đom đóm », lòng trào lên nỗi nhớ nhà da diết, cứ ao ước được trở lại tuổi ấu thơ…
 Theo Nguyễn Duy Dương



II/ Dựa vào nội dung bài tập đọc, chọn nội dung đúng nhất
1/ Bài văn trên kể về chuyện gì?
Dùng đom đóm làm đèn.
Giúp các cụ phụ lão canh vườn nhãn.
Trò chơi đom đóm của tuổi nhỏ ở miền quê.

2/ Các bạn nhỏ ở vùng quê bắt đom đóm để làm gì?
a) Làm đèn đi chơi.
b) Làm đèn đi tới lớp học ban đêm.
c) Làm các trò chơi nghịch ngợm.
3/ Tại sao những tên trộm nhãn nhát gan chạy thục mạng?
a) Chúng bị các cụ phụ lão canh vườn nhãn rượt đuổi.
b) Chúng bị những đốm sáng ma trơi đuổi theo.
c) Chúng tưởng đèn đom đóm là ma trơi.

4/ Điều gì khiến anh bộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết?
Anh nghe đài hát bài “Đom đóm” rất hay.
Anh đang canh giữ Trường Sa và anh được nghe bài “Đom đóm”.
Anh cùng đồng đội ở đảo Trường Sa tập hát bài “Đom đóm”.

5/ Tác giả có tình cảm như thế nào với trò chơi đom đóm?
Rất nhớ.
Rất yêu thích.
a và b đúng.

6/ Nhóm từ ngữ nào dưới đây có nghĩa của tiếng trò giống nghĩa từ trò trong những trò nghịch ngợm hồn nhiên?
Tình thầy trò, học trò.
Diễn trò, trò ảo thuật, trò chơi.
Trò nhỏ, cậu học trò.

7/ Dòng nào dưới đây gồm các từ ghép có nghĩa tổng hợp?
Ma trơi, phụ lão, bộ đội.
Hồn nhiên, nỗi niềm, tuổi thơ.
Thân yêu, nỗi niềm, đùa nghịch.

8/ Những từ nào trong câu Việc bắt đom đóm hoàn tất, trò chơi mới bắt đầu; bọn trẻ nít nhà quê đâu có thú gì khác hơn là thú chơi giản dị như thế!, là đại từ?
Thế
Đâu, thế
Đâu, gì, thế.

9/ Vị ngữ trong câu “Tuổi thơ đi qua, những trò nghịch ngợm hồn nhiên cũng qua đi”, là những từ ngữ nào?
Trào lên nỗi nhớ nhà da diết.
Cứ ao ước được trở lại tuổi ấu thơ.
Trào lên nỗi nhớ nhà da diết, cứ ao ước được trở lại tuổi ấu thơ.

10/ Chủ ngữ trong câu “Tuổi thơ đi qua, những trò nghịch ngợm hồn nhiên cũng qua đi”, là những từ ngữ nào?
Tuổi thơ qua đi.
Những trò nghịch ngợm.
Tuổi thơ, những trò nghịch ngợm hồn nhiên.


HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KTĐK MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
I/. Đọc hiểu: (5 điểm)

Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
Câu 7
Câu 8
Câu 9
Câu 10

c